FIGURAS DE LINGUAGEM

Professora: Lucimar Luerci Hilário
Disciplina: Língua Portuguesa

Objetivos:

Diferenciar linguagem conotativa de linguagem denotativa

Reconhecer que as figuras de linguagem são recursos usados na fala e na escrita para dar à comunicação mais força, colorido, ênfase e beleza.

ENSINO MÉDIO - AMPLIANDO O VOCABULÁRIO NAS AULAS DE INGLÊS

A professora Eliana Célia Correa Gonçalves que lecionou Inglês na Extensão Gertrudes Benta Costa realizou um trabalho de forma bem prática.

Misturou prazer, ludicidade, criatividade e as experiências vivenciadas em suas viagens, convidando os alunos a conhecerem substantivos como: alimentos e bebidas.

O principal objetivo era criar um vocabulário bem amplo para depois contextualizar esses conhecimentos.

O interesse das turmas foi geral.

Foram confeccionados trabalhos diversificados entre os 1ºs, 2ºs e 3ºs Anos. Alguns com colagem, outros com desenhos e sempre em equipe.

Parabéns a todos pelo excelente trabalho!

UTILIDADE PÚBLICA - CALENDÁRIO 2010

A secretaria de Estado da Educação divulga o calendário escolar para o ano letivo de 2010.

a) 08/02/2010 - Início do Ano Letivo;

b) 08 a 12/02/2010 - Atividade de planejamento e organização administrativo-pedagógica: professores e demais servidores;

c) 17/02/2010 - Início das aulas do 1º semestre;
- Para os alunos

d) 17/07/2010 a 01/08/2010 - Recesso Escolar;

e) 02/08/2010 - Reinício das aulas do 2º semestre;

f) 17/12/2010 - Término do Ano Letivo de 2010;

g) Dias letivos previstos no calendário e não cumpridos em razão do estabelecimento de ponto facultativo nacional, estadual ou municipal e em razão de feriado municipal serão obrigatoriamente compensados no sábado anterior à data ou, ainda, em horários de contra turno, também anteriores à data;

h) Nos dias 02 e 21 de abril, 03 de junho, 07 de setembro, 02 e 15 de novembro, feriados nacionais, e 15 de outubro, dia do Professor não haverá atividades escolares para efeitos de calendário letivo;

i) Para qualquer aula não ministrada em dias letivos por razões não previstas nos itens acima, vale o estipulado na letra "g".

Fonte: Portal do Servidor

FORMATURA - EXTENSÃO 2.009

O sucesso é daqueles que batalham, e com toda certeza vocês são merecedores desse momento único. Parabéns pela formatura!

Que a alegria de hoje, fique para sempre em vocês, que a felicidade também contagiem àqueles
que fazem parte de suas vidas...

Pessoas grandes são aquelas que lutam por ideais, o que significa que hoje é apenas "o começo".

Parabéns... Parabéns...

Impulsionem outras buscas e abram novos horizontes,
sempre apontando para um futuro muito luminoso.

Sucesso!

Merecidamente venceram, e hoje os aplausos são para vocês!

Comissão:

Isoleide Rottini

Saymon Pereira Gonçalves

Rafael Visentainer

Fernanda Gabriela Sardagna Cardoso

Gediel Jose Cipriano

Professora Regente: Jacinta M. Finger

ENCERRAMENTO - 3º ANO 08

3º 08 comemorando suas conquistas...

Parabéns a todos!

Professor Regente: Eduardo Samaroni de Oliveira

ENCERRAMENTO DO 3º ANO 10

3º 10 comemorando suas conquistas...

Parabéns a todos!

Professora Regente: Karina Voss

MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA - GEOGRAFIA - 3º ANOS 08,09 e 10

Segundo Gabriela Cabral (Equipe Brasil Escola) - O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST surgiu a partir da necessidade de promover a reforma agrária. Esse por sua vez é um sistema que visa distribuir terras de forma justa. A partir desse pensamento e da oposição real em que o Brasil se encontra, pessoas que não possuem terras para plantio organizaram um movimento de protesto contra a centralização de terras nas mãos de poucos.

O movimento é organizado em 24 estados brasileiros a partir de comissões de frente que buscam a reforma agrária de forma verdadeira. Cada comissão é responsável pelos setores de saúde, direitos humanos, gênero, educação, cultura, comunicação, formação, projetos e finanças, produção, cooperação, meio ambiente e frente de massa.

Como forma de reivindicação e de fazer valer a reforma agrária, o MST ocupa os latifúndios e se mobilizam em massa de forma que os proprietários fiquem sem maneiras de reagir. Também adquiriu ao longo do tempo características absorvidas de outras lutas sociais em busca dos direitos humanos.

O MST a partir de sua manifestação impactante universalizou sua causa e tornou conhecida a necessidade de fazer valer o direito do homem de ter seu espaço para morar e promover seu sustento e ainda trouxe à tona a ocupação improdutiva de terras por pessoas que visam apenas terem posses.

Existem pessoas que se infiltram no movimento com a intenção de enganar o governo e os próprios manifestantes somente para obterem um pedaço de chão. Estes, de maneira alguma devem ser considerados integrantes sem-terra.

Os alunos dos 3º Anos 08, 09 e 10 da Extensão Gertrudes Benta Costa estudaram sobre o Tema socializando conhecimentos através de Banners, Teatros e Cartazes.

Parabéns Professor Milton (Geografia) e alunos pelo Excelente Trabalho.